一些回到东山村的，都觉得家乡好极了，谁愿在外边吃苦？

东山村的人增加，事就增加。

李铭开着车，到了学校。

学校现在没正式开学，有老师来。

大家看着许图治、稀罕极了！

校长地中海啤酒肚，现在就到许图治肩膀的位置，这校长还怎么当？

女老师稀罕时愈：“才十岁？”

许图治点头：“想和学校商量一下，能不能把我们放在一个班，明年参加中考？”

女老师狂眨眼睛：“她就能中考了？”

时愈眨眼睛：“把我们安排在一块，我抄他的。”

女老师说实话：“你抄的懂吗？”

时愈眨眼睛：“大概是懂的。”

许图治和校长说：“我们准备一块上高中。但在学校要有绝对自由，如果哪个高中都谈不拢，我们就准备去西梁上学。”

女老师问一句：“绝对自由是什么样？”

许图治说：“我们住在家里，每天早上开车去学校，下午五点回家。在学校的时候，不能给我们派什么任务。”

校长点头，明白。

其他老师大概也知道。这依旧要放养。

初中是这样，但高中行不行就不一定。

何况，很多人打许图治的主意，学校会不会想？

其实，这种的学生不少，别人大概不像许图治好欺负？或者是利益没他大。

许图治想讲道理，就有人和他耍流氓。老师还是希望他能好好上学。

就像东山村的发展，离得开知识吗？就算许图治自己能学，都必须要学。

乡里都有一些人来围观许图治，他的名太大了！

许图治想起个事，和校长说：“我带七弦琴了。”

校长一时没反应过来。

有老师想起来，忙喊：“你要弹琴？弹！”

许图治假装到车上，拿了一张琴过来。

时愈看着，也没琴案。

不过古琴，大家都看过席地而坐、放在腿上弹？就这么来。

许图治坐在地上。

老师忙说：“地上脏。”

有男老师去搬桌椅出来，要听琴好歹有个条件。

许图治说：“先这样、试试。”

一个老师在边上冷哼。

许图治没理，而是动手，就是一曲《极乐吟》。

渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。

一群外行不懂琴，但都听的飘飘然。

时愈挥手，送一个甘霖术。

这些外行愈发舒服的不行！

许图治再弹一曲《风入松》。

校长都听醉了！

看许图治真是厉害！所以，学校教不了，就该让他自由的学。他又不是那些不学无术，他并不会主动去破坏什么，天才就该有天才的方式。

一个模子出来的，成不了人物。清溪乡有一个许图治，绝对是好事！

就像现在发展了东山村，带动了周围，对清溪乡何尝没好处？

以后还难以估量，这两个孩子都不可估量。

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