在段同学帮着调整放气注气步骤后,她不用见招拆招边做边摸索了。无疑对孩子来说更好,拿出正确答案是更快。
两计算的人心无旁骛自顾自交流不到五分钟,结果出来。
“杨老师,麻烦您配合谢医生说的话进行操作。”段三宝向放射科医生请求协助。
杨医生的助手们望着杨医生:杨老师,你听懂他们刚才的解题了吗?
杨医生是听不懂,唯独听懂这解题方向目标是对的。既然对的,试试吧。
到这个关口上,试了总比不试好。反正现场有人兜底。几位年轻医学生热情满满在病例上,不像他早早察觉到门口的动静。
门口领导没出声阻止,相当于默许他们可以这样干。
开始。
大家目不转睛盯住仪器屏幕。按照两位同学之前算出来的步骤,注气放气,注气放气,来来回回,按照精准的数学答案来操作。说实话,对此很多人先抱疑心,不认为算数学题能办到什么。
操作到一半步骤时,仪器上显示肠套叠的头部没回撤往前挪,持续下去挪到脾曲更难解套。这下把杨医生的助手给急得喊:“行不行啊。”
杨医生努力沉住气。门口领导没出声,他继续按照步骤操作。
“哎呀,它再往前挪了。”杨医生的助手再喊一声。
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