<div id="center_tip"><b>最新网址：</b>一个面容清瘦的矮个老人站起身来，大声问道：“周先生，请问你这样判断的依据是什么？难道你认为装备精良的荷兰军队征服不了那些土著人吗？”

这个时候的荷兰还是很乐观的，他们不仅已经派出了十万军队，英国人也派了两万军队参战，还抽了六万印度军队支援。虽然目前的人数还少于土著军队，但是相差也不大，何况，荷兰在海军方面还占据了优势。

周南稳定了一下身子，抬起了撑着桌面的右手，伸出了两根手指。“第一，东瀛战败，他们在东印度群岛遗留下了许多武器，甚至包括一些武器制造设备。第二，苏共的支持，你们认为苏共会眼睁睁地看着你们再去占领一个资源丰富，人口众多的地区吗？靠武力征服的时代已经过去了，荷兰应该跟英国绥靖政策和美国的经济控制政策学习，而不是还沉迷于武力的优势，实际上，荷兰的武力不值一提。”

上议院议长范马克敲了敲响捶，凑近话筒说道：“请大家保持肃静，现在并没有到提问阶段。周先生，请继续你的演讲……”

周南却摇了摇头说道：“所谓的演讲，只是把大家都明白的一些东西总结起来，今天面对诸位，我个人觉得这些并不重要。我更乐意与大家一起探讨一下东印度群岛的局势，以及以后的发展趋势，我想，这才是政治家们更关注的层面。”

他沉吟了一下，抬头扫了一圈大厅里面的人。“那么请周先生先休息一下，我们现在进行表决，愿意继续听周先生演讲的请举手……”

大约有一半人都举起手来。

他又说道：“愿意跟周先生一起探讨关于东印度群岛局势的请举手……”

这一次，几乎所有人都举起手来，结果不言而喻了。

他喘了一口气，这才又讲了一番会议规则，并且让电视台的记者们回避，退出了大厅。

他这才又说道：“演讲是高屋建瓴，讨论是细则。目前荷兰在东印度群岛的战争并不顺利，大家也更关注一些具体的政策制定和解决方案。我们有幸今天邀请到了周先生这个具有丰富学识，全球眼光的优秀学者，大家有什么问题可以直接请教，也希望周先生能不吝赐教，我们都会记住周先生的友谊。”

这个承诺就比较重了，他虽然不是政府总理，但是在许多政策的制定上，他的权力最大，许多时候，政府总理都要听他的。

周南本来今天就是来掺私货的，对现在这样的效果当然乐意。他点了点头说道：“我很荣幸有这样的机会跟大家讨论东印度群岛的局势，在那里，有数百万我们华人生活在水深火热之中，能为他们做一点贡献，是我作为一个华人的光荣。当然，我不会因此就放弃自己的个人公正立场，因为荷兰同样是我妻子的国家。”

范马克笑着说道：“你的建议我们一定会慎重考虑，采纳与否，还主要看是否可行。”

这句话也就直接点明了不在乎周南掺私货，因为听不听是他们的事。

见周南点了点头，他率先问道：“周先生刚才讲了民族独立浪潮，我非常认同周先生这一观点。但是具体套用到东印度群岛，却不太合适，因为那里的岛屿众多，各岛之间联络不便，我们只需控制了海路，他们最终会屈服。”

“荷兰能做到控制每一个大岛吗？荷兰能阻止苏共的支援吗？荷兰准备用多少年，多少士兵，多少资源来打这场战争？如果没有英国的支持，恐怕荷兰现在都支撑不下去吧！”

为了打这场战争，荷兰已经向英国承诺了许多，才得到了英国的支持。只靠他们自己，真的支撑不了这场战争。

他脸色平静地问道：“那你认为现在最合适的策略是什么呢？”

“分化，东印度群岛自古以来都不是一个国家，甚至相互之间还有着无数的仇恨，更有许多岛屿之间，根本从来没有联络过。爪哇岛想要独立，就让他独立。但是其他岛屿却不是他们，荷兰可以扶持亚奇人在苏门答腊独立，扶持华人在婆罗洲独立，他们想独立，我就一下子独立三个，甚至是十个国家起来。这个时候，荷兰可以以宗主国的名义在各国之间协调，进行经济控制，这才是长久控制一个地区的最佳方案。”

周南的话引起了场内阵阵的议论之声，这个方案其实并不先进，因为在非洲地区，已经有很多地区是这样实施的。

原本荷兰将东印度群岛统一管理，只是方便自己。他们现在只是不肯认输，不肯低头，以为自己还能控制东印度群岛而已。

接下来，询问的人越来越多，问的问题也越来越细则化。甚至涉及到了如何利用华人势力来牵制土著人，如何在苏美的斗争中获利等等。

周南对所有的问题都胸有成竹，一一解答，他的回答也让现场的人都非常满意。周南虽然有些偏向华人，但是也的确战争有利于荷兰的立场上在考虑问题。

有着后世的经验，周南对所有未来的局势变化都考虑过，也有相应的对策。根本不像这个时代的人，眼前是历史的迷雾，不知道该如何选择。

但是，并不是说周南就比其他人聪明，单纯以聪明来说，能够混到一个国家的上层，无一不比周南全面。

许多人都已经认识到，经过第二次世界大战，老牌殖民主义国家被削弱，数世纪以来形成的以欧洲为中心的国际格局已经被打破，现在形成了苏美两个超级大国。

而且，第三世界国家大多也经历了二战，培养出了大批的军人。工业的发展，科技的发展，也给这些国家培养了大批的工人阶级和知识分子阶级。