第26章态度很好的(2 / 2)

看情况。不清楚苏序和楚王是什么关系,但苏序和凤城侯世子关系不错。

反正两边,齐桓公谁都不敢得罪。此时此刻,我只能暗暗祈祷这场风暴快点过去。

楚王也知道,武公的话一句也没有。当然,这些话现在不是真的,但是过了今天,估计就会变成真的了。这个我不太在意。

楚王不是傻子。他自然能听出李子文话中的意思,他心里有些不满,而且他对苏旭越来越好奇。他说:“这个苏旭有什么特别的,要花钱买?”

李子文说:“在数学的道路上,做我的老师。”

李子文和苏旭的私人关系实际上很一般。刚开始只是因为老张,现在尤其是看了《毕达哥拉斯解》之后,有一种把自己放下的感觉。有点像当老师。

楚王更感兴趣。

整个楚华城,能在身份上与他抗衡的,也只有丰城侯世子李儒了。

侯凤成家族的显赫程度不亚于上尉。虽然不如以前,但是楚王还像以前那么大吗?

凤城侯世子之子李儒更是大名鼎鼎。他在家学兵法,没有武功天赋,但却是个不折不扣的书生。所到之处,他都能与士人融为一体,并不以自己的身份为荣。在外面名声很好。

这也是侯凤成家族内部的决定。

毕竟现在吴的形势已经很明朗了,荀贵家的势力越来越弱。真正能执掌天下大权的人,还是读书人。武定侯国勋,没错,刚刚被判死刑的郭勋,就是用这种交士甚至写好诗的手法脱颖而出的。

之后,循规蹈矩的家学杂文多了起来,成了一种风气。

毕竟练字比练武强多了,至少不会被送上战场。真的不行。找几个代笔人也能声称自己名声不错。

但是,别人不装就不知道了。

但是马洛塔真的很好学。

这时,李儒对苏序佩服得五体投地,楚王自然很感兴趣,说:“所以,我想看看这个苏序是不是三头六臂。”

李子文也暗暗松了一口气。

所谓光脚不怕穿鞋。在处理藩王事务的时候,藩王一直是光脚的,因为藩王的权力被剥削了,不能被剥削。难道说皇帝真的可以杀了这些毛脉?所以一般的小错误只是把它高高举起,轻轻放下。

这也滋生了藩王无法无天的心态。

李子文也不想给这些俘虏制造太多的麻烦。见机会缓和了,也说:“既然楚王有心,你可以来看看。正好周哥刚刚写了一本书,极其神秘。今天,周师兄将为我们讲解这本书。太子殿下,有兴趣可以过来看看。”

“哦,”楚王说,“那就看看吧。”

苏旭一见,很自然的带路往前走,并没有提及中间人引向教室的方向。

苏旭猛然回头,却发现侯爵瘫在地上,像一堆烂泥,肿得像猪头,下面还有一滩黄色的液体,是吓尿的。

老陆去帮忙,但是帮不上忙。

看到侯爵这个样子,苏旭当时的心情,却也好不到哪里去。

他做了几个打算,准备在未来一两个月内把侯爵弄下来,让他丢掉官职,罢官。然而,他万万没想到,这件事会这么快结束。苏旭相信侯爷是铁了心不会再为难他了。

但是,这个结果未必是苏旭希望看到的。

因为权力被权力压制,这里面没有正义可言。

侯爵的结果很可能是苏旭未来的结果。

这一点,果然很吴。

走进教室,老张等人对这样的安排很好奇。

根据后来教室的布置,苏旭的布置也不算太离谱。很多私立学校都有这样的布局,但是背后的大黑板真的很让人吃惊。

黑板是一块用炭火熏黑的木板。用的粉笔也是熟石灰做的,没什么技术含量,但是质量不太好,特别容易断。

这也是赶时间。

这个新奇的东西还是吸引了很多人的目光。

老张也上前用粉笔写了几个字。虽然从来不用硬笔,但老张多年科举的书法略显灵动,写出来的字极其醒目。果然,只要毛笔写出来,用什么笔都不会太难看。

苏旭道:“师叔,字写得好。”

老张轻轻笑了笑。他了解自己。对于他这种书法水平的人来说,这辆车载着一个水桶。他对苏旭说:“你总是有新花样。”

说实话,老张怎么也没想到苏旭会出这种绝招。在老张看来,今天大概就是像他家一样,十几个人在这里坐下来聊聊天,就像一次普通的聊天。但讨论的主题是苏旭的毕达哥拉斯解。

老张说:“别拍马屁了,开始,我要看。”

苏旭说:“好吧。”

这时苏旭站在黑板前,她的目光扫过每个人。下面稀疏地站着,坐着十几个人。比如楚王,他虽然一个人坐着,却被伺候在身边。

就连椅子也不是苏旭安排的,而是楚的人带来的。

苏旭也不废话,直接开始说话,把毕达哥拉斯解又解释了一遍。

但是,他没有详细解释。他不知道别人的数学水平,但他知道老张的数学水平和很多基础的东西。至于楚王,苏绪不用说,不理他。

一旦进入自己的专业领域,苏旭的态度就完全不一样了。

都说专注工作的男人最有魅力。正是因为此时的人在自己熟悉的领域有一种自信的驾驭能力。这种由内而外的自信感,才是男人最吸引人的地方。

如果一个男人对自己的工作一无所知,根本无法集中精力,即使能,也会给人带来满满的烦躁感。

苏旭的话言简意赅,不慌不忙。他的声音虽然不大,但每个字都很清晰,回荡在这间教室的空间里。也在教室外回荡。

但不知什么时候,李云珍和陶元儿已经出现在一扇窗户外面。

说实话。

苏旭写的毕达哥拉斯解更注重思想的创新。是实现这种数理逻辑演绎思想的一个模型,并没有太多困难的事情。当然,如果让他们做题,他们就会明白,他们其实什么都不懂。

但是如果你只是听讲座,你可以理解一些东西。