岳薇的想法是看宁砺怎么说了，结果宁砺却说走就走，她一下子又没反应过来。当岳薇反应过来时，宁砺的背影已经快要走出教室的后门了。

宁砺去了趟厕所回到自己的座位，看到岳薇的同桌吴想正在和自己的同桌封羽钟聊得火热。看来吴想果断给自己让位，是为了坐自己的位置，方便和封羽钟交流。

不管是什么目的，刚才吴想给自己让了位置，同时也给了自己一次和岳薇沟通交流的机会是事实，所以这会宁砺是绝不会打扰他们的。

看吴想和女同学聊天的技术如此成熟，宁砺认真打量起吴想来。

吴想在班上是属于长得较高的那一类同学，体型较瘦、皮肤偏黑，带着一副黑框眼镜，五官普普通通没有什么特点，说话语速偏快、声音微微有点粗犷。要说有什么特别的地方，大约是给人的感觉，有点像近期流行游戏—“CS”里那个眼睛匪的感觉。

无意中听到他和封羽钟的聊天内容，很清晰的反应出他在交谈中占据着主动。

“这才是高手呀”。宁砺不禁在心中感叹道。

上课铃声响起，吴想依依不舍的离开宁砺的座位和封羽钟告别。看宁砺站在自己身后，吴想向宁砺扬了扬下巴，再给了一个意味深长的眼神。

第二节是数学课，班主任于老师走上讲台开始讲课，也没能把宁砺从和岳薇的第一次对话的情景中扯出来。宁砺想到自己刚才和岳薇的两句对话，反复的想自己刚才语言、动作、神情有没有做到一百分，有没有什么加分项、有没有什么扣分项。

这样想着开始是喜悦的，可是后来却很苦恼。即使取得再好的开场效果，后续没有跟上那又有什么意义了，于是宁砺陷入了如何和岳薇下一步沟通交流的思考中。

谈一谈自己的成长历程，励志成为一名为国为民或锄强扶弱的大侠吗？谈一谈自己在上小学和中学期间，发生的趣事吗？讲一讲自己在中考时突然拉肚子，顶着烈日和它作斗争的先进事迹吗？岳薇和自己又没有什么特殊的关系，她爱听吗?思来想去，总是找不到一个合适的切入口。

下课铃声响起，可惜对于没有恋爱经验的宁砺来说，一切的想象都是徒劳的，自己用了整整一节课的时间，就是没有想到有什么话题，可以在下课期间名正言顺的和岳薇交流。

于老师刚从前门步出，没有想到如何进行下一步的宁砺在吴想的“暗示”和催促下机械地走向岳薇的座位。

不过，这时课间操的音乐紧接着响了起来。

课间操后，岳薇坐在位置上仔细的温书，像是数学课上哪一道题目没有弄明白。宁砺来到岳薇旁边静静地坐下，岳薇也像不知道宁砺来了似的依旧在看书。宁砺坐在旁边看向岳薇的脸，岳薇看向学数学的书，两人就这样一直保持着这个姿势，保持至上课铃声再次响起。

和宁砺形成鲜明对比的，是吴想和封羽钟的话题似乎永远聊不完。封羽钟一阵接着一阵的大笑，仿佛他们是认识多年的朋友，现在有聊之不完的往事。

这堂课宁砺依旧没有心情认真听讲，他在心中反复地问自己：“难道岳薇对自己的态度发生变化了，是自己第一节课后的话说错了吗”？宁砺没有了先前的喜悦，取而代之的是深深的不安。

“恩，一定是自己表现得太轻浮了”。宁砺在心中认定。