“什么东西？”马大头被突然提速加猛攻的李颜打蒙了。</p>

小学选手，往往只有一种风格，或者应该说压根没形成自己的风格。</p>

打拉吊那是因为快不起来杀不下去；打进攻往往又是一招鲜吃遍天；打连贯的基本是只剩下速度能用了。</p>

没办法，体能不够，肌肉力量不足，加上身体没长开。</p>

你指望一个160的小学生疯狂后场起跳，那他只能完成跳起来平抽。</p>

换言之，小学选手还没到多套应对方法灵活使用的阶段，手里就只有一把武器，一种功法，用了没打过也没法调整。</p>

李颜之前的比赛，表现出来的基本都是基础的拉吊战术，只是节奏非常好，手上动作多变。</p>

在小学生看来，李颜区赛首轮的胜利，纯属对手体力不济“遗憾输球”，完全不会联想到这是李颜的战术执行到位的结果。</p>

按理说，这说明李颜只是一个“会打拉吊，体力好”的对手，怎么突然打起进攻了？</p>

接连几个球，马大头都疲于防守，被打得狼狈不堪。</p>

不过，能走到区赛二轮的，也不是泛泛之辈。</p>

马大头很快调整过来，进攻强的对手他也经常交手，论防守水平自己也不差。</p>

眼看着6:2了，马同学擦擦汗，深呼吸一口，下一球你只要敢杀，我必然让你付出代价。</p>

那就不杀嘛。</p>

李颜看着重心压得奇低的马大头，手上一卸力，杀球变成吊球。</p>

7:2。</p>

马大头很挫败……他完全上套了，李颜猛攻几球，让他开始忌惮杀球，接球的准备动作预先往接杀做，重心压低了就不好及时启动，这时候又改为吊球……</p>