作战勇敢,不是让你们完全不考虑自身安危的去作战,现在不是防御战,也不是进攻歼灭战!
而是我们老传统,麻雀战,骚扰战,冷枪战!
这种战斗,是谁提出谁就占据了主动!
既然占据了主动,那么就要把控这种主动,你们就做得很好啊!
该打就打该撤就撤,尽量保证自身安全之下才给对方重击!
相当优秀!
继续保持这样的优点。
不过,我可提前说好了,如果有阵地战或者攻坚战,可不允许害怕而退缩!”
领导都这么说了,陈超还能说啥?
“是!”
然后就下台了,看着别人上台演讲自己队伍作战的经历,他们是什么都敢讲啊!
自己队伍出去优秀的做的差的表现全部说出来,做的好的,让大家学习该怎么做,做的不好的让大家知道自己做错了哪点,然后引发了什么后果!
这就是这个时候部队的学习氛围!
也正是这种互相学习交流的氛围,能让各部队的战斗力提升的非常快!
你敢想象,在七八年前,在这里的某些人,看到小鬼子的王八盒子还提着大砍刀上去砍的吗?
他们根本就没有见过坦克,根本就没有听说过坦克,更不知道这个东西害怕什么!
他们只能徒劳地拎着自己的大刀,劈砍着同样是钢铁的王八盒子,这不是他们笨,而是他们没有见过,没听说过,没有学习过!
但是,现在不一样!
只要是有机会,队伍跟队伍之间,经常交流作战经验,同一个连队,同一个团营里面也经常在一起开会,交流作战经验!
这都是常有的事!
要不然,难道带着一群什么都不懂的人上战场去大浪淘沙吗?
这对士气打击很大的!
所以,在志愿军里面,有作战经验丰富,有突出贡献的人,经常会到别的部队去讲自己的经历经验,以及带徒弟那都是最正常的现象。
就比如说,志愿军的拆弹大王,郭金生,他从不会拆炸弹到变成拆弹大王,全是靠他一人琢磨出来的吗?
是,也不是!
他原来只是一个铁道工,负责维护铁道,拆弹技术从不会到精湛,除了自己琢磨以外,还需要交流和学习。
仅在1952年一年时间内,就拆卸各种炸弹772枚,排除炸弹743枚,掏出回收的炸药高达27吨!
这还不是他最大的贡献,他最大的贡献是教出了成千上万的学生!
他第一批学生就有200人,全是跟他一样是铁道部的,因为铁道路线都是老美扔下航空定时炸弹的重灾区。
所以在他自己琢磨出如何拆卸老美扔下来的定时航空炸弹后,第1批学生就教了200人!
然后接下来是第2批第3批,他的学生又再教学生,最后他跟其他人一起交流拆弹经验,最后才成为特等功臣拆弹大王!
陈超很喜欢这样的氛围,所以他听得很认真。
因为他知道,这些自己有可能没学过的作战经验,在某些时候,也许会救自己一命。
连续两三个小时的学习,让在场所有人受益匪浅。
学习结束,又即将投入紧张而刺激的战斗当中,但是在决定作战方案时,王彪和崔墨跟陈超商量:“要不,咱们去看看昨天晚上南朝人的营地?”
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笔趣派为你提供最快的军事综艺,你却带人上真实战场更新,第101章 被批评,被表扬免费阅读。