忘忧终于开始正视忘钱的存在，特别是事关村长位置，忘忧可不敢掉以轻心。

为了减少内卷，忘忧利用手中的村长权限，直接限制孩子开拓认知的机会，以这种自我阉割的方式确保村长的地位优势。

然而忘钱的回归，使得忘忧打造的封闭认知堡垒开始有了崩溃的趋势。

面对忘忧的愚民自保策略，刘正痛心疾首的反驳说：“你所构建的山中方一日，世上已千年的慢节奏发展体系，随着忘钱的回归已经难以为继了。在不久的将来，肯定会有人对你的村长位置提出挑战。那么在你下台之前，你为忘贤留下什么，将作为你村长生涯历史贡献载入史册。倘若你依旧坚持禁锢认知的策略，就会被改革的潮流钉在历史的耻辱柱上。”

忘忧说道：“我之所以禁锢村民的视野，就是因为害怕孩子们心比天高，命比纸薄。原以为通过限制认知的办法，可以长时间的保持村民的纯朴状态，却没有想到忘钱回来了，大家的心思也跟着活跃起来了。”

刘正劝道：“村长，你得一分为二的看待问题。诚然，把优秀的孩子送到外面去打工，他们在谋得生活物资的同时，不可避免的要为从业的地方做贡献。可是你得从另外一个角度看，优秀的孩子到外面站稳脚跟了，他们才会放弃忘贤村的资源配给，这个地方才可以用那部分资源养活更多的人口。倘若那些优秀的人回来了，势必会挤占更多的资源，那么新增的普通人就会损失相应的配给，你让那些争不过回归人才的普通人怎么办？难道要他们坐以待毙，或者是心甘情愿的转让利益吗？”

刘正的话，直接击中了忘忧的软肋。一个忘钱的回归，还是以失败者的身份，都已经对村长位置形成了有力的冲击。倘若回来更多的人，那么村子的平衡就会被打破，既有的秩序肯定得乱套。

忘忧不想坐以待毙，就只有通过约法三章的办法限制忘钱。可是这样的策略，纯粹是治标不治本，是金子总会发光，黑暗终究会被光明冲破。

刘正劝道：“既然你无法限制以忘钱为首的优秀者回归，就更应该解放村民的认知，让更多的人走出去，把位置腾出来迎接回归者，而不是让回归者跟普通人争得头破血流的抢位置。”

忘忧终于明白了，既然忘贤村已经开启了回归流模式，那么给人腾位置的计划就不能脱节。大家在期待优秀的人才回归的时候，最需要考虑的事情，就是人家回来之后安排在哪个位置，原本在那个位置上的普通人，又该挪动到什么地方？

忘忧想通了，既然有人回来，而忘贤村的资源规模相对有限，就只能让更多的人走出去，留足接待的空间和资源份额。

忘忧同意了刘正的办学计划，并把村里的学堂命名为忘贤希望小学。

忘钱作为阅历丰富的前辈，给学生们上了最真实的一堂课。