坐在后排的老师们俨然比起孩子们更焦虑万分，一个个伸着脖子。桂花路小学的老师是这个动作，外校的老师们一样是这个动作。

穆老师却是这会儿拿手捂了捂自己眼睛，有些不敢看下去。

周副校长神情绷紧着，一副恨不得站起来代替孩子们说话的样子，两只手在自己裤腿上是抓成了拳头。

宁云夕和身边的花老师小声交流着。

“你感觉怎样？”宁云夕问。

花老师同时是这个班的数学老师，有资格回答这个问题。花老师说：“我觉得挺难的，对于我来说都有点难，对于孩子们来说肯定更难。”

穆老师和周副校长听见了她们的对话，有点儿意外地转过头去。他们原以为，花老师会很铁定地说自己班上的孩子们一定解不出来题目。

“要换做以前，我想都不敢想，我们的学生有一天能解出这种题目。但是现在不一样了。毕竟宁校长您来了以后，对我们学校的教学情况抓的很紧，尤其在测验题难度上对我们下了要求。我都觉得，宁校长你出的题目比现在的这道题更难。”

花老师的话，让穆老师和周副校长突然记起。六年级是毕业班，属于学校出成绩最重要的一个年纪。宁云夕身为校长肯定要亲自抓。宁云夕刚好自己本身又是数学专长。按照宁云夕的要求，六年级数学测验题都需要她亲自过目把关，语文题都需要周副校长亲自过目把关。

这么说？穆老师和周副校长不由挂上了一丝希望，回头看向班上的孩子们。

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