第七十六章有困难找师父(2 / 2)

“有啊!</p>

我给他们多提供了一个选择!也许多年以后,他们成不了画家,成不了书法家,成不了雕塑家;可他们有可能成为知名的室内装饰设计师,平面设计师!</p>

最次,他们借助社会实践的机会,赚了一些钱,有了钱,他们不管是继续坚持梦想,还是从事其他职业,生活都会轻松一点。</p>

而我,则能借助这个机会,扩大家具店的规模,培养一批传统木匠手艺人!</p>

师父,您那天说的,让我振兴京作家具,我没有忘!</p>

我不仅想振兴京作家具,我还想恢复我们鸢都红木嵌银漆器的盛况,让红木嵌银漆器重新在北京立足!”</p>

“鸢都的红木嵌银漆器目前做的不错,不需要你振兴!”</p>

“可是,鼎盛时期,仅北京就有十几家经营红木嵌银漆器的店铺!</p>

现在,红木嵌银漆器只能停留在鸢都,出了鸢都,有几个人知道红木嵌银漆器?</p>

实现这一切,光靠我一个人不行,我需要大量会传统手艺的基础工匠……”</p>

“哈哈哈!”杨明德笑了,笑的很开心,“你小子还真能说!</p>

和学校合作,这里面就涉及到了利益分配问题,你是怎么想的?</p>

还有,你那个社会实践基地,具体想怎么搞?”</p>

“我初步想到的是几个方面。</p>

一,我的家具店挂靠学校,每年往学校交一部分钱!</p>

二,以家具店为基础打造一个社会实践平台,对学校学生发布装修任务又或者其他的一些任务!</p>

比如帮助一些有志考央美的中学生补课。</p>

之前我去采购木材的时候,光华木材厂的孙科长对我很热情,虽然没有明说,但是话语里也透露出了一点意思,就是想让我给他的孩子补课。</p>

我们可以在卖家具的同时,收集一些这样的信息,然后提供给同学们。</p>

还有,前期室内装修设计我自己来搞,等同学们熟悉了,也可以拿出一些设计方案放到店里。</p>

如果有顾客看中他的设计方案,则由该同学继续跟进,根据顾客的需求进行优化设计!</p>

三是,同学们把他们的作品放到我的店里,进行展示,卖了之后,店里提一部分费用,其他的归作者所有!”</p>

“有点意思!”杨明德拿起一对核桃,在手里把玩着,思考着张俊平的话。</p>

张俊平说的简单,考虑的都是非常理想化的状态。可是杨明德却不能只听张俊平一席话就做决定,他还要考虑方方面面的问题。</p>

学校可不是他杨明德一个人说了算,他只是个副院长。</p>

今年央美也有些不太平静,江院长突然离世,让人有些搓手不及,也让学校管理层人心浮动。</p>

外面,人民日报发起的“真理”大讨论,进行的如火如荼。</p>

其实,之前那幅字,是写给他自己。</p>

自强不息,厚德载物,是清华大学的校训,也是杨明德对自己说的话。</p>