第041章,一日为师,终生为友(2 / 2)

“传统文化和西方文化的碰撞,在未来中国教育界产生的影响。”老陈突然认真了起来,两人走到一边的亭子,老陈说,“来,坐着聊。”

苍龙点头,坐下后,说:“孙校长坚持传统,你坚持西方文化?”

“你猜的对,我坚持认为中国教育应该借鉴西方的模式,但也要保留其精髓,老孙说中国有中国的国情,所以必须坚持传统不变,但这个传统到现在看来,老孙应该很失望吧。”老陈说道。

“嗯。”苍龙点了点头,用心听着,现在他不适合插什么话进去。

“改革开放以来,中国与世界接轨,中西文化起了很大的冲突,老孙所坚持的传统,到现在似乎也并没有守住江山,而是变得洋不洋,土不土。”老陈感慨的摇了摇头,“我到是奇怪,他怎么就会和你关系这么好。”

“只是工作关系。”苍龙依旧坚持道。

“你别唬我,我虽然老,却不傻,你和他的关系肯定不一般,光从你的语气,就能听出一二了。”老陈说道。

“您继续。”苍龙没有说其他什么。

“传统教育到是没错,我当时担心的就是,随着西方文化的冲击,年轻一代的人,会在传统教育的紧箍咒中产生难以想象的叛逆性,传统的严苛教育模式,势必会被西方式的自由化模式所冲击,甚至让多数学生厌恶传统,最后百害而无一利。”老陈摇着头无奈道。

很显然,在十几年前的一个学术争论中,在现在得到了印证,老陈言中了当今的教育形式,西方文化对于在传统教育下熏陶出的学生们,会产生极大的诱惑力,而这个西方文化并不只是书籍的内容,更多的是生活习惯和方式。

改革开放几十年来,中国最大的变化,其实就是接轨了西方文化,让西方文化涌入中国,最后导致传统反而被批判,成了树在年轻人身上的一道枷锁。

老陈眼里的皱眉告诉苍龙,他其实不希望看到这个结果,如果可以,他甚至希望老孙的观点是正确的,只是现实往往给人一个既想要,可得到了却会失望的结果。

“那您觉得,如果在东西文化冲突的初期,就进行预防,又该怎么预防呢?”苍龙突然问道。

“我们现在说这些都没什么用了,不过当时我和老孙讨论时,其实是希望放松传统模式教育的严苛度,也就是老师应该放下身份,传统文化里有一句话,叫做一日为师,终生为父,可我觉得,如果改成是一日为师,终生为友,会更好。”老陈说道。

“一日为师,终生为友?”苍龙脑子一转,突然觉得这个思路如果发展在现在的教育模式里,似乎是很行的通的,只是该如何与学生成为朋友,这就变得很艰难了,恐怕这任何一个老师,都觉得困难的问题所在。

但是,他很快得到了答案,于是道:“你想想,传统文化的教育模式,无论是在家庭还是在学校,都像是一个紧箍咒,可如果在学校学生们可以得到自由的放松,不用受到那么多约束,而在家庭里,他们又会受到约束,两两对比之下,学生们自然会更喜欢呆在学校里,他们学到的东西也自然会更多,这也就是我当初的设想,尤其是在当今的教育中,如果实行这样的模式,老师和学生成为朋友,似乎不是什么困难的事情,难的就是老师不愿放下自己的身份。”

“他们会担心学生学习成绩不好,学习成绩不好,在中国家长眼里,就没有未来,没有未来就意味着他们的孩子会走向社会的底层。”苍龙推理出了一个连他自己都觉得可笑的逻辑。

“学习成绩不好,可并不代表没有未来。”老陈对苍龙的推理有些深恶痛绝,眉头深锁着道,“中国只是还没有更现代化,各种公共设施的建设,还没有起步起来,如果一旦起步起来,那就简单多了,但这就是政府的责任了。”

“你的意思是说,让政府开办各种专长的赛事,就像美国人和欧洲人那样?”苍龙问道。

“对,中国教育资源,其实最匮乏的不是学校,而是学校之外的运动文化建设。”老陈说着,道,“在美国,都设有各种运动赛事,篮球赛,棒球赛,橄榄球赛,各种各样的运动文化,美国小孩的成长,都伴随着其中的一种运动,你一旦进行团队协作的运动,对一个正在成长的年轻人来说,有多大的影响吧。”

“嗯。”苍龙点了点头,从受到运动文化影响的孩子,长大之后不仅仅身体好,在性格上都会积极乐观开朗的多,而且团队协作能力也极好,最重要的是他们从小都有自己的目标,而不至于迷茫的选择这个,选择那个。

正因为如此,美国和欧洲是最早普及网络的国家,但这些国家的孩子大多数时间,却并不是在家里守着电脑渡过,因为对于他们来说,电脑并不是必须和唯一的涉外运动,他们还有朋友,他们有伙伴,在运动场上,像是亲密战友一样的伙伴。

在对比中国家庭,大多数孩子的时间,其实是学校里渡过的,而在学校之后的课余时间,老师会布置繁重的家庭作业,在家长的监督下完成,他们即使得到父母的奖励,得到一些运动的器材,其实也没有时间去玩,最后大多数时间当作摆设,甚至被忘却。

更别说是日积月累下来的那种运动习惯了,如此下来,压力越积越多,于是就出现了青春期叛逆,家长和老师都拿孩子头痛。