-099- 谈话 1/3(2 / 2)

古老师摊开手,夸赞桐司一番。

这倒是惹得桐司有些尴尬。

突然找他来,是说新人王的事情?

“当然了,之所以要补看你的新人王比赛视频,是源于昨天的一件事情。”古老师望着桐司,嘴角露出一丝笑容,“听说培育班跟草系班打了场十对十的车轮战,还是培育班赢了。”

“说真的,在听到这个消息的时候,我以为他们是在开玩笑。不过朱老师跟火系班那么多人,总不能集体撒谎吧?”古老师边说话,边做出各种微动作,“然后我去调查了一下录像。看完录像后,我有点不敢相信。培育班居然有精灵对战如此厉害的学生?这简直是太不可思议了!”

“随后我又去稍微调查了一下,那个厉害的人,就是你,桐司!”

古老师用手指着桐司,眼神有些深邃。

桐司站在那,一言不发。

“桐司,不得不承认,你的电击怪培育的真是太好了。我从未见过培育的这么好的电击怪。哪怕是资质比你的电击怪还高的电击怪,也未必能达到昨天的那种程度。而它使用出来的伏特攻击,甚至引起了电系班葛老师的关注,他一度向我索要你,希望你能加入到电系班。其实开学后,转系或者转班是不被允许的,除非等到一年后,留级进行转专业考试,通过了才能转班。不过战斗系的那些老师在得知你是培育班的学生后,也都纷纷向我提出想要让你加入到他们班的请求。这让我有些……苦恼。”

古老师耸耸肩,脸庞看上去有些无奈。

说到这,桐司大致明白了古老师找他来的目的。

挖墙脚。

很多班级的老师,在得知培育班打败草系班后,估计都冒着新奇的想法,去看了昨天的对战录像。

在看到桐司的实力后,都纷纷想要挖墙脚,希望桐司转到他们的班级。

毕竟,谁不希望自己班能有个像桐司这么强的学生呢?

当然,如果桐司是在精灵对战系或者精灵单属性系,那他们自然只能羡慕别的班有那么强的学生了。

可偏偏桐司是培育班的。

开玩笑,这么强的学生,留在培育班干嘛?

空有一身本领,不去好好发展,留在这培育精灵呢?

这多浪费啊!

各个班的班主任,在得知桐司是培育班的学生后,都想着挖墙脚要趁早,一定要把桐司给挖过来。

“古老师,我大概知道您今天找我所谓何事,不过我暂时没有要转专业换班级的意愿。”

桐司如实告知。

听到桐司的回答,古老师沉默了几秒钟。

“桐司我对你稍微做了点调查,我知道你家里是开饲育屋的。不过……这并不代表着你要走精灵饲育家这条路线呀。一家好的饲育屋,背后都有一个强大的训练家支撑着。如果你希望你的饲育屋做大做强的话,我还是建议你去精灵对战类的专业,多提升一下自己的实力。”

古老师三思过后,给了桐司一个建议。

“我能明白您的意思,不过暂时不用了,我觉得培育班挺好。”

其实昨天刚到培育班的时候,桐司甚至有过“早知道换个班级”的这种想法。

但经过昨天的那场十对十车轮战下来,桐司突然对这个班级有了种归属感。

都尽全力为培育班战斗过了,现在突然要他离开?

桐司总觉得有种怪怪的感觉。

当然,正如他跟韦南斯所言:精灵对战不难,难的是培育好精灵。

桐司倒是觉得,留在培育班没啥不好的。

……(未完待续)