次日上午,他通知大学生们到缴获的鬼子军用帐篷,上第一堂课。学生们已换上崭新的**制服,男生增添了几分阳刚之气,女生显得英姿飒爽。

江海龙说:“同学们,我们昨天又增加了不少伤员,你们下午就要被送到陆军医院,从事救死扶伤临床工作,需要很快熟悉业务。今天我给你们上的既是基础解剖也是临床实习课。”

他给每人发了口罩,拉开简易手术台上蒙着的白布说:“这是三具尸体标本和两个头颅标本,这两个头颅标本稍加整理就是标准的冠状切面和矢状切面,大家还记得十二对颅神经吧”

同学们齐声流利回答:“一嗅二视三动眼,四滑五叉六外展,七面八听九舌咽,迷副舌下十二全。”

江海龙说:“很好！你们现在分成四组,两组熟悉头部解剖,两组为尸体标本取子弹,我选的标本是多处中弹的,两小时后各组交换。”学生们聚精会神操作,他在旁边巡视,不时指点几下,纠正动作。

手术完毕后他点评到:“大家都不错,有医务人员素质,站了四个多小时,没有一个叫累的。但女生的体力好象到了极限,以后要加强体能训练,外科手术连续做四个小时以上是常事,要有良好的身体支撑。”几个操作完毕一屁股瘫坐地上的女生红着脸点头。

“颅脑手术差之毫厘失之千里,伤员不死即残。刚才几个同学操作时碰到了脑干,以后要小心。大家观察一下翼点,也就是老百姓所说的太阳穴部位,这里是三块颅骨的接缝处,有颞浅动脉经过,是人体所谓死穴之一,遇到强敌,用我们顺手可拿到的止血钳、镊子,甚至树枝猛扎此处可以要了敌人性命。我们是医生也是战士,什么情况都有可能遇到,以后我不仅教你们一些医学知识,还会教你们一些杀敌自卫的本领。今天我发现男生的缝合技术不如女生,简单的缝合尚可,稍微复杂的8字缝合与毯边缝合等还欠熟练。大家普遍的操作速度有待提高,时间就是生命,以后我会安排大家加强训练。”

他说完组织大家把尸体掩埋好,带领大家恭敬地向坟头鞠了一躬,说:“这些侵略者死有余辜,但他们死后为医学作了贡献,值得我们感谢。”

同学们都点头赞同,想到了在学校上大体解剖课时首先对作为标本的尸体行礼的场景。

江海龙又下达了一个艰巨任务:“大家洗漱完毕立即到食堂进餐,我知道你们现在没有食欲,就是要锻炼你们的适应能力。”

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